Методы увеличения скорости чтения. Методи збільшення швидкості читання.

уроки скорочтения просто обучают небольшому количеству несложных техник, помогающих человеку лучше концентрировать свое внимание. Професійні уроки швидкочитання просто навчають невеликій кількості нескладних технік, що допомагають людині краще концентрувати свою увагу. Глаза человека практически постоянно находятся в движении. Очі людини практично постійно знаходяться в русі. Техники скорочтения направляют это движение на страницу с текстом. Техніки швидкочитання направляють цей рух на сторінку з текстом. Для обучения скорочтению важно принять правильное положение. Для навчання читання важливо прийняти правильне положення. Вы должны сидеть прямо, придерживая книгу левой рукой, и использовать правую руку для упражнений. Ви повинні сидіти прямо, притримуючи книгу лівою рукою, і використовувати праву руку для вправ. Уже к началу занятий по предлагаемой методике скорочтения Вы должны достаточно быстро читать. Вже до початку занять за пропонованою методикою швидкочитання Ви повинні достатньо швидко читати. Скорочтение не принесет Вам никакой пользы, если у Вас есть проблемы с восприятием прочитанного или лексиконом. Скорочтение не принесе Вам ніякої користі, якщо у Вас є проблеми зі сприйняттям прочитаного або лексиконом. На самом деле, такие занятия даже могут принести вред, если Вы не сможете понимать того, что читаете. Насправді, такі заняття навіть можуть принести шкоду, якщо Ви не зможете розуміти того, що читаєте. У Вас должна быть хорошая базовая подготовка. У Вас має бути хороша базова підготовка. Перед началом занятий Вы должны просмотреть текст, с которым будете работать, для того, чтобы понять его основную идею и представлять стиль, в котором этот текст написан. Перед початком занять Ви повинні переглянути текст, з яким будете працювати, для того, щоб зрозуміти його основну ідею і представляти стиль, в якому цей текст написано. Далее рассмотрим пять методов, которые помогут увеличить скорость чтения при самостоятельных занятиях. Далі розглянемо п'ять методів, які допоможуть збільшити швидкість читання при самостійних заняттях.

Рука Рука
Первый метод скорочтения заключается в том, что на страницу кладется рука, которая медленно сдвигается вниз, в то время как глаза движутся по тексту обычным образом. Перший метод полягає в тому, що на сторінку кладеться рука, яка поволі зсувається вниз, у той час як очі рухаються по тексту звичайним способом. Рука движется сама по себе, ее перемещение никак не связано с перемещением глаз. Рука рухається сама по собі, її переміщення ніяк не пов'язано з переміщенням очей. Глаза вовсе не должны читать именно в том месте, где находится рука, но это простое движение поможет Вам увеличить скорость. Очі зовсім не повинні читати саме в тому місці, де знаходиться рука, але це простий рух допоможе Вам збільшити швидкість. Необходимо постоянно двигать руку, не останавливаясь после прочтения небольшой части текста. Необхідно постійно рухати руку, не зупиняючись після прочитання невеликої частини тексту. Рука проходит каждую страницу только один раз. Рука проходить кожну сторінку тільки один раз. Если Вы левша, используйте для движения левую руку. Якщо Ви лівша, використовуйте для руху ліву руку.


Карточка Картка
Второй метод - это использование листа бумаги, закрывающего строки текста выше того места, где Вы читаете, для предотвращения их повторного прочтения. Медленно и равномерно сдвигайте лист вниз, и старайтесь прочитать строки текст до того, как лист закроет их. Другий метод - це використання аркуша паперу, який закриває рядки тексту вище того місця, де Ви читаєте, для запобігання їх повторного прочитання. Повільно і рівномірно зрушуйте лист вниз, і намагайтеся прочитати рядки текст до того, як лист закриє їх. Это поможет победить привычку повторного прочтения (регрессию). Це допоможе перемогти звичку повторного прочитання (регресію). Первое время на это упражнение потребуется очень много внимания. Спочатку на цю вправу буде потрібно дуже багато уваги. Постарайтесь двигать лист вниз чуть быстрее, чем Вы можете читать. Постарайтеся рухати лист вниз трохи швидше, ніж Ви можете читати. Каждую страницу читайте только один раз. Кожну сторінку читайте тільки один раз.


Сметание Сметани
Третий метод - это использование руки для помощи глазам в движении по странице. Третій метод - це використання руки для допомоги очам в русі по сторінці. Слегка согните пальцы и держите их вместе. Злегка зігніть пальці і тримайте їх разом. Легким и плавным движением, как будто сметаете соль со страницы, проведите пальцами слева направо, подчёркивая строку текста кончиком среднего пальца. Движение выполняется всей рукой и должно быть шире строки текста на 2-3 см. Легким і плавним рухом, як ніби змітає сіль зі сторінки, проведіть пальцями зліва направо, підкреслюючи рядок тексту кінчиком середнього пальця. Рух виконується всією рукою і має бути ширше рядки тексту на 2-3 см.


Прыжок Стрибок
Прыжок очень похож на сметание, но в этом методе пальцы не скользят по странице, а делают два удара на каждой строке. Стрибок дуже схожий на сметану, але в цьому методі пальці не ковзають по сторінці, а роблять два удари на кожному рядку. При каждом ударе Вы фиксируете взгляд и считываете группу из трёх-четырёх слов. При кожному ударі Ви фіксуєте погляд і зчитує групу з трьох-чотирьох слів. Переход к этому методу позволит сохранить устойчивый рост скорости чтения, поскольку метод очень похож на чтение с метрономом. Перехід до цього методу дозволить зберегти стійке зростання швидкості читання, оскільки метод дуже схожий на читання з метрономом. Движение выполняется всей рукой, а не только запястьем. Рух виконується всією рукою, а не тільки зап'ястям.


Зигзаг или петля Зигзаг або петля
Последний из рассматриваемых методов - это немного изменённая сканирующая техника. Останній з розглянутих методів - це трохи змінена скануюча техніка. В этом методе рука движется диагонально через примерно три строчки и затем возвращается в начало следующей строки. У цьому методі рука рухається діагонально через приблизно три рядки і потім повертається в початок наступного рядка. Основная идея этого метода не в прочтении всех слов текста, а в сканировании частей, из которых Вам необходимо понять смысл всего текста. Основна ідея цього методу не у прочитанні всіх слів тексту, а в скануванні частин, з яких Вам необхідно зрозуміти сенс всього тексту. Метод не рекомендуется для материалов, требующих тщательной проработки, но зато отлично подходит для того, чтобы понять основные мысли несложных текстов. Метод не рекомендується для матеріалів, які потребують ретельного опрацювання, але зате відмінно підходить для того, щоб зрозуміти основні думки нескладних текстів.

Эти методы кажутся простыми и лёгкими, но не стоит заблуждаться. Ці методи здаються простими і легкими, але не варто помилятися. Они очень полезны и могут помочь читателю с хорошей подготовкой читать быстрее и продуктивнее, но для этого надо постоянно использовать из на практике. Вони дуже корисні і можуть допомогти читачеві з хорошою підготовкою читати швидше і продуктивніше, але для цього треба постійно використовувати з на практиці. Обычно требуется три-четыре занятия для овладения любым из описанных методов. Звичайно потрібно три-чотири заняття для оволодіння будь-яким з описаних методів. Во время занятий Вы можете заметить, что один из приведённых методов подходит Вам больше, чем остальные. Під час занять Ви можете помітити, що один з наведених методів підходить Вам більше, ніж інші. Определите, какой именно Вам наиболее удобен, и используйте его. Визначте, який саме Вам найбільш зручний, і використовуйте його.

Деннис Дойл, профессор, специалист по чтению, директор обучающего центра колледжа Глендэйл Денніс Дойл, професор, фахівець з читання, директор навчального центру коледжу Глендейл

Комментарий. Коментар.
Из пяти упомянутых методов скорочтения только "Карточка" и "Прыжок" имеют практическую ценность для освоения скорочтения. З п'яти згаданих методів тільки "Картка" і "Стрибок" мають практичну цінність для освоєння швидкочитання.
"Карточка" на самом деле эффективно поможет избавиться от привычки повторного прочтения. "Картка" насправді ефективно допоможе позбавитися від звички повторного прочитання.
"Прыжок" за счёт стука пальцами о страницу подобен чтению с метрономом, это учит выдерживать заданный темп чтения. "Стрибок" за рахунок стукоту пальцями про сторінку подібний до читання з метрономом, це вчить витримувати заданий темп читання. Со временем рекомендуется постепенно увеличивать число ударов в минуту. З часом рекомендується поступово збільшувати кількість ударів в хвилину.
"Зигзаг" относится к скорочтению условно, поскольку предполагает не полное прочтение текста, а только ознакомление со смыслом и тематикой. "Зигзаг" відноситься до читання умовно, оскільки передбачає не повне прочитання тексту, а лише ознайомлення зі змістом і тематикою.
Недостатки двух оставшихся методов очевидны. Недоліки двох, що залишилися методів очевидні.
Движение руки (первый метод) и движение глаз будут постепенно синхронизироваться, и не факт, что глаза будут приспосабливаться к руке, а не наоборот. Рух руки (перший метод) і рух очей будуть поступово синхронізуватися, і не факт, що очі будуть пристосовуватися до руки, а не навпаки.
При "Сметании" увеличивается скорость побуквенного чтения, что противоречит самой идее скорочтения - читать блоки текста из нескольких слов. При "Сметани" збільшується швидкість політерний читання, що суперечить самій ідеї швидкочитання - читати блоки тексту з декількох слів.